sábado, 29 de diciembre de 2012

¡¡¡FELIZ SOLSTICIO!!

Para empezar quiero desearos a todos un Feliz Solsticio de Invierno:


Supongo que habréis visto que la actividad del blog ha decrecido mucho en estos dos últimos años. Casi me sonroja un poco ver cómo ha ido decreciendo el número de entradas... Las razones han sido varias. Por una parte las circunstancias familiares hicieron que me desanimase bastante a la hora de escribir. Cuando las cosas están mal uno no tiene ganas de nada... Por otra parte pensé que la labor estaba casi hecha, ya que la mayoría de las cosas que quería transmitiros de mi experiencia como opositor estaban ya plasmadas en el blog. 

También habréis visto que en mi otro blog la actividad no ha decrecido, ya que lo utilizo como un instrumento fundamental de comunicación con mis alumnos. De hecho, este año, salvo en segundo de la ESO, estoy trabajando en todas las asignaturas sin libros de texto. Espero que os sirva como una útil referencia de cómo estoy planteando el desarrollo de mis asignaturas.

En próximas fechas iré creando sucesivas entradas en las que os iré contando cosas que considero que os pueden resultar útiles, como por ejemplo:

- Principales referencias en internet que utilizo para preparar las clases, elaborar los apuntes, etc.
- La necesidad de crear un blog como instrumento de comunicación entre profesores y alumnos.
- La imperiosa necesidad de utilizar simuladores de Física para la explicación de la asignatura.
- La utilización de diferentes recursos didácticos como vídeos educativos (si son cortos mejor, sobre todo a la hora de exponerlos delante del tribunal).
- La posibilidad de crear un canal de comunicación para comentar y resolver problemas entre todos. Podéis fotografiar el problema y la solución y subirlo a discos virtuales como los que ofrece drobpox. Es una plataforma gratuita en la que existen carpetas públicas con la que podéis crear enlaces de descarga para que cualquier persona tenga al instante los archivos que queréis compartir. Yo es la que habitualmente utilizo.
- Y sobre todo, un repaso a mis consejos. Evitad las obsesiones. Por ejemplo, he detectado en vuestros comentarios una imperiosa obsesión referente a los problemas de orgánica. Evitad esas fijaciones. ¡Lo importante es distribuir bien el tiempo!.


En fin, no se me ocurren más cosas. Estoy abierto a vuestras sugerencias. 

Para finalizar, deciros que os admiro profundamente. Merecéis toda la suerte del mundo.

¡Un abrazo!

sábado, 20 de octubre de 2012

EDUCREATIONS.

El programa Educreations nos permite crear con la tablet pequeños videos educativos muy interesantes, y muy fáciles de realizar.
Pueden resultar de mucha utilidad a la hora de destacar en unas oposiciones. Os paso una muestra (hechos en menos de media hora):



CRITERIOS EN LOS QUE SE BASA EL TRIBUNAL

Hola a todos/as.
Vuelvo a resubir los criterios de evaluación en los que se basan los tribunales de oposiciones a la hora de poner la nota. El enlace antiguo de megaupload no funcionaba.
Si os dais cuenta de algún otro enlace que no funciona, por favor, avisadme y los volveré a subir.
Saludos y suerte.






jueves, 30 de agosto de 2012

Una pequeña muestra de lo que se puede hacer con la tablet. Hay una aplicación del ipad que permite crear lecciones interactivas tan sólo usando la propia voz y un lápiz especial con el que puedes ir escribiendo mientras hablas. Luego solo resta subirlo al blog de los alumnos. Muy interesante como material de apoyo. El video que os paso es manifiestamente mejorable, pero lo he hecho en menos de dos minutos, así que perdonad los errores.
Saludos.



 

domingo, 13 de mayo de 2012

COLECCIÓN DE PROBLEMAS COMPLETA (GRACIAS A ARANTXA POR ORDENARLA Y RECOPILARLA)

Aquí tenéis todos los problemas resubidos. Por favor, avisad si no funciona el enlace.
Saludos.
PD: comprobad los enlaces de los temas y avisadme si alguno ya no es operativo.

NUEVO ENLACE DE DESCARGA.

IMPORTANTE: por problemas logísticos (tuve que escanear con una fotocopiadora toda la colección de problemas) mucha gente ha tenido dificultades a la hora de asociar las soluciones con los enunciados. Si se tiene un poco de paciencia y de tiempo no es difícil encontrar la clave.
Por limitaciones de la fotocopiadora los enunciados y soluciones están clasificados en anverso, página delantera, y reverso, página trasera. Simplemente hay que tener un poco de paciencia y buscar la solución que se asocia a un enunciado concreto.
Por ejemplo, en soluciones problemas fyq anverso aparece una respuesta a un problema de redes cristalinas. Su enunciado corresponde al problema de la página 15 del archivo ENUNCIADOS PROBLEMAS DE FÍSICA Y QUÍMICA 1.
A partir de él se pueden ir sacando todos los demás, teniendo en cuenta que el anverso de la solución estará en el archivo de SOLUCIONES ANVERSOS.
Siento no poder haberlo hecho mejor, pero al menos hay soluciones. Sólo hay que buscarlas. Tened en cuenta que todo esto lo hago de forma altruista.
Saludos.



GRACIAS!!!!

TEMA 57 RESUBIDO

TEMA 57 RESUBIDO (FOTOS)

Hola, siento mucho la tardanza, pero el hecho de asistir a la defunción de la educación pública está agotando mis energías. Pero como lo prometido es deuda, os dejo el enlace de descarga del tema 57. Son fotos de las páginas del tema, con las ilustraciones y esquemas incluidos, todos ellos hechos a mano. La versión en word que subí en otra entrada no incluye estos esquemas.
Aquí tenéis el enlace:
TEMA 57

Os deseo toda la suerte del mundo en estos momentos difíciles que nos toca vivir.

Saludos, y ¡seguid en la lucha!

domingo, 19 de febrero de 2012

TEMAS RESUBIDOS

Como os prometí, aquí tenéis los enlaces que no funcionan resubidos:

TEMA 6
TEMA 30
TEMA 43
UNIDAD DIDÁCTICA 10

Si falta alguna más, por favor, avisadme.
Saludos.
NOTA: LOS HE VUELTO A ACTUALIZAR. POR FAVOR, AVISADME SI NO FUNCIONAN.

jueves, 9 de febrero de 2012

ENLACES QUE NO FUNCIONAN

Con el fin de mejorar el funcionamiento del blog, me gustaría que me indicaseis los enlaces que no funcionan para que vuelva a subir los temas correspondientes a otro servidor.
Respecto a los problemas supongo que ya habréis comprobado que están subidos.
Mucha suerte, y ya me iréis comentando cosas.
Saludos.

viernes, 6 de enero de 2012

TIEMPOS DIFÍCILES

Con ese titular podría resumirse los momentos que estamos viviendo actualmente. A veces, cuando miro hacia atrás, recuerdo lo que llegué a pensar hace tres o cuatro años de nuestra profesión antes de que la ceguera de nuestros dirigentes, y por supuesto, su falta de vergüenza nos condujese a la situación actual.
Sí, allá por el 2008 yo era optimista. Los diferentes recursos de los que se disponía entonces me hacían albergar alguna esperanza. Por citar algunos:
- Clases de compensatoria para los alumnos problemáticos.
- Horas de refuerzo para alumnos con problemas de comprensión, con lagunas académicas, inmigrantes, etc.
- Desdobles (algo utópico hoy en día).
- Diferentes adaptaciones curriculares en grupo, como por ejemplo la diversificación.
- Se habían iniciado los programas de cualificación profesional.
El panorama era esperanzador. Prácticamente (salvo que te tocaran grupos "especiales"), tenías en clase alumnos bastante predispuestos para el estudio. Las ratios no eran elevadas, tenías desdobles, podías planificar prácticas... Pero todo eso se ha ido al carajo. Así, literalmente. Vuelven los tiempos difíciles de la LOGSE, con grupos heterogéneos, con ratios elevadísimas, con alumnos que pasaban de todo...
Para más inri, ayer, la consejería de deseducación de mi comunidad publicó una serie de ajustes brutales, cosas inimaginables, como por ejemplo, no pagar los meses de verano a los interinos. No sé donde van a parar, no tienen vergüenza...
Pienso en vosotros/as, lo que os pasará por la cabeza; y por ello tan sólo os digo que no arrojéis la toalla, porque sé lo que es pasarlo mal. Yo tuve mi época oscura en la que no tenía trabajo, y los días eran iguales, monótonos, con la única y misérrima esperanza de intentar aprobar un lejano examen para el que no tenía la mínima esperanza de éxito. 
En fin, amigos/as, se ha destapado la caja de Pandora, y a estos dirigentes no hay quien los pare. Se han empeñado en desmantelar la educación pública y lo van a conseguir.
Sin embargo, al igual que en el mito, en el fondo de la caja aún queda algo, la esperanza. ¡No la perdáis! ¡Seguid adelante! Recordad que contáis con todo mi apoyo.
Un abrazo muy fuerte, y feliz año...